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Bienvenue sur le site des Editions Iona

Nos lecteurs sont nos meilleurs ambassadeurs. C’est avec joie que nous vous proposons de découvrir et de partager nos livres Enfants et Adultes

Pourquoi les éditions Iona éditent-elles des livres pour enfants ?

Les éditions Iona ont, dès leur création, sélectionné et édité des livres pour les enfants.

Iona est une association loi 1901, dont le but n’est pas de gagner de l’argent. Notre catalogue n’est pas hétéroclite et ne répond pas à la mode. Il y a un fil conducteur qui court tout au long du catalogue, il y a une intention.

Nous travaillons à partir d’une conviction : le monde de l’enfance a quelque chose de particulier dont l’adulte doit prendre grand soin. Nous savons tous que la conscience des enfants est moins terre à terre que celle des adultes. Nous disons souvent que les enfants rêvent et sont capables d’une intuition particulière.


Albert Camus a décrit le peu qui subsiste, bien souvent, de cette intuition, à l’âge adulte :

Je songeais à nouveau aux intuitions soudaines qui éclairaient la nuit de mes incertitudes et je me persuadais que là seulement était la vérité, où l’intelligence ne pouvait entrer de plain pied, mais à laquelle seuls des éclairs de lucidité presque matérielles permettait d’accéder. Je me persuadais aisément aussi que l’intelligence, que nous considérons comme claire et méthodique n’était qu’un obscur et tortueux labyrinthe à côté de ces presciences immédiates[1].

Nous ne cherchons pas à décrire le monde à l’enfant. Notre but est de lui proposer une nourriture adaptée à son être selon son âge, en lui laissant le temps de progresser, sans le brusquer. Nous sommes convaincus que chaque enfant à son rôle à jouer, une place à tenir dans l’existence et c’est en lui permettant de vivre chaque étape qu’on va l’y aider. Le laisser prendre conscience et confiance dans ce qu’est son monde plutôt que de lui imposer le monde. À chaque période de l’enfance, l’être se métamorphose, et ses besoins changent. Le livre doit donc accompagner ces métamorphoses, et proposer un aliment adapté qui puisse lui permettre de trouver son propre chemin, de se découvrir, et d’avancer.

Pour ne pas détruire trop vite le trésor de l’enfance, la pédagogie Waldorf recommande par exemple de donner aux petits enfants des jouets peu formés, des poupées dont il faut deviner, imaginer les yeux. Notre intention est la même.


[1] Albert Camus - Intuitions, Premiers écrits - Gallimard 1973