L'enfant et la ronde des...
Un livre qui sera précieux pour tous ceux qui s'occupent de jeunes enfants. Il propose des travaux que l'on peut exécuter avec et pour...
Danièle Dubois, qui suivit pendant de nombreuses années les enfants du Jardin d’enfants de Troyes, présente dans ce livre les lois d’évolution contenues dans les dessins des enfants. Elle éclaire notre compréhension des dessins d’enfants par les données de l’anthroposophie accompagnées de nombreuses citations de Rudolf Steiner. Dans son dessin, l’enfant donne une image des forces qui sont à l’œuvre en lui. L’évolution de ses dessins traduit sa propre évolution. Cet ouvrage permet d’accompagner en la comprenant l’évolution de l’enfant de 3 à 7 ans.
L'évolution de l'enfant :
Depuis le chaos de forces bouillonnantes (les « gribouillis » des débuts), on voit son être spirituel investir progressivement son être physique. A partir de la tête, créée aux origines de l’univers (dès 3-4 ans apparaissent les têtes-soleils), il investit la partie rythmique du cœur et des poumons – les « maisons-têtes » deviennent vers 5 ans des « maisons-poitrines » – et enfin les membres et le métabolisme. L’enfant arrive alors tout à fait sur terre et sur les dessins, filles et garçons ont des habits qui les distinguent comme tels, l’éveil des pensées s’exprime par l’envol des oiseaux dans le ciel. Peu à peu, les arbres sont représentés avec des racines, les membres ont de l’épaisseur et de la vigueur, l’intérieur et l’extérieur se différencient : L'enfant se dessine, par exemple, à l’intérieur de la maison, regardant par la fenêtre. Pour finir, on le voit prenant son baluchon pour aller explorer le monde
Un livre qui sera précieux pour tous ceux qui s'occupent de jeunes enfants. Il propose des travaux que l'on peut exécuter avec et pour...